PARA QUE NIVELNO ESTAMOS FORMANDO?

Nuestra formación como docentes se inicia en nuestra experiencia como alumnos y producto de esa socialización primaria se conforman esquemas de percepción que se ponen en juego a la hora de las prácticas.  hablamos de “cultura”, “formato”, “gramática” o “programa” escolar, y es desde esta perspectiva que es preciso analizar la posibilidad de un verdadero cambio en la escuela.